Caillou 1, Bob l’éponge 0

Les dessins animés où les images s’enchaînent rapidement peuvent nuire aux capacités d’apprentissage des tout-petits, d’après deux chercheuses en psychologie de l’Université de la Virginie.

Caillou 1, Bob l'éponge 0
Astral/Éd. Chouette

C’est ce qu’elles ont constaté après avoir demandé à 60 enfants âgés de quatre ans de regarder soit Bob l’éponge, soit Caillou, soit de dessiner. Après neuf minutes, tous se sont prêtés à des tests cognitifs.

Les capacités d’attention et de concentration des enfants qui avaient vu Caillou – dessin animé plutôt lent qui raconte la vie d’un enfant de quatre ans – se sont avérées similaires à celles des enfants qui avaient dessiné.

Par contre, les enfants qui avaient regardé Bob l’éponge – dessin animé très rythmé – ont obtenu des résultats inférieurs.

Angeline Lillard, qui a dirigé l’étude, recommande aux parents de ne pas laisser leur enfant regarder ce type d’émission avant qu’il parte pour l’école ou qu’il participe à une activité d’apprentissage.